• Français
  • Anglais

Au coeur du projet : le bilinguisme

La vocation internationale de l’École est fondée sur le bilinguisme français-anglais, concept de base de son enseignement. L’immersion dans une langue étrangère dès le plus jeune âge multiplie les chances d’atteindre le bilinguisme et favorise le développement cognitif dont l’apprentissage de nouvelles langues.

Au CIPEC, les enfants ne vont pas seulement apprendre l’anglais ou le français, mais apprendre en anglais et en français ! C’est pourquoi, enseignants et élèves (ou encore élèves entre eux) s’expriment dans les deux langues tout au long de la journée. Que ce soit durant les cours ou les temps de pauses.

français 50%
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Au coeur du projet : le bilinguisme

La vocation internationale de l’École est fondée sur le bilinguisme français-anglais, concept de base de son enseignement. L’immersion dans une langue étrangère dès le plus jeune âge multiplie les chances d’atteindre le bilinguisme et favorise le développement cognitif dont l’apprentissage de nouvelles langues.

Au CIPEC, les enfants ne vont pas seulement apprendre l’anglais ou le français, mais apprendre en anglais et en français ! Enseignants et élèves (ou encore élèves entre eux) s’expriment dans les deux langues tout au long de la journée. Que ce soit durant les cours ou les temps de pauses. L’interaction permanente entre les deux langues est essentielle pour l’apprentissage.

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Anglais 50%

Fonctionnement

Apprendre une nouvelle langue ne s’improvise pas. Au CIPEC, nous mettons en oeuvre une méthode ludique qui a fait ses preuves pour favoriser son apprentissage, et ce, à tout âge de l’enfant.

Apprendre

Vocabulaire, formes grammaticales élémentaires, maths... Sous forme de jeux

Parler

Echanges linguistiques permanents entre élèves, et entre élèves et professeurs

Ecrire

Grammaire & lectures attractives

Etre biculturel

Utilisation alternative en continu des deux langues dans toutes les matières enseignées

Mesurer son niveau

Grâce à des évaluations régulières tout au long de l’année

Fonctionnement

Apprendre une nouvelle langue ne s’improvise pas. Au CIPEC, nous mettons en oeuvre une méthode ludique qui a fait ses preuves pour favoriser son apprentissage, et ce, à tout âge de l’enfant.

Apprendre

Vocabulaire, formes grammaticales élémentaires, maths... Sous forme de jeux

Parler

Echanges linguistiques permanents entre élèves, et entre élèves et professeurs

Ecrire

Grammaire & lectures attractives

Etre biculturel

Utilisation alternative en continu des deux langues dans toutes les matières enseignées

Mesurer son niveau

Grâce à des évaluations régulières tout au long de l’année

Autres langues

En complément de son enseignement bilingue français-anglais, l’école attache également une grande importance au maintien de la langue maternelle de l’enfant.

L’enseignement peut ainsi se faire dans une 3e langue aux côtés d’enseignants natifs du pays. L’occasion également pour les autres élèves de découvrir une nouvelle matière à partir du CP !

Autres langues

En complément de son enseignement bilingue français-anglais, l’école attache également une grande importance à la progression dans la langue maternelle de l’enfant : espagnol, allemand, chinois, italien sont ainsi proposés chaque année. D’autres langues peuvent être enseignées selon l’origine des familles. 

Chaque année, à partir du CP, certains élèves s’initient à  une 3e langue et progressent régulièrement jusqu’en CM2. Espagnol et Chinois sont les langues les plus plébiscitées. 

Une vie scolaire rythmée par les fêtes

Tout au long de l’année, le programme scolaire se calque sur les différentes animations et fêtes du monde organisées au sein de l’école pour un enseignement plus ludique.

Equipe pédagogique

L’excellence étant au coeur des valeurs du CIPEC, notre équipe est composée d’enseignants natifs de chaque pays. Un véritable atout pour apprendre la langue comme dans le pays d’origine et s’exprimer sans accent.

Une question ?

Tous les enfants d’une même classe n’ont pas nécessairement un niveau homogène dans leur langue étrangère. C’est en particulier le cas des enfants qui intègrent le CIPEC en cours de scolarité. C’est pourquoi l’emploi du temps est conçu pour permettre aux enfants de suivre éventuellement le cours de langue étrangère de l’année précédente ou suivante, le temps nécessaire pour homogénéiser les niveaux. 

Les cours de français sont dispensés en français, mais les enfants sont séparés en sous-groupes “français langue maternelle” ou “français langue étrangère”. C’est la même chose en anglais. Pour les mathématiques, les élèves sont répartis dans le groupe “maths en français” pour ceux qui ont plutôt vocation à poursuivre leur scolarité dans le système francophone, et “maths en anglais” pour les autres. Les autres matières sont enseignées en français ou en anglais, selon la nationalité du professeur. 

Au cours de la journée, les enfants alternent entre cours en français et cours en anglais. C’est cette alternance, comme le fait de côtoyer des enfants de toutes nationalités,  qui facilite un meilleur apprentissage des cours. 

Adresse

Domaine de Fontvieille, 505 Route de Bouc Bel air, 13080 Luynes

Téléphone

(+33) 4 42 60 84 25

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